O dia em que o governo perdeu as ruas

Foto: Marcelo Camargo / Ag. Brasil Antonio Martins – 16 Maio 2019 Menos de seis meses após a posse, centenas de milhares protestam contra Bolsonaro. Atos sugerem caminho para enfrentar ultra-capitalismo e ignorância, mas expõem lacuna: falta saída alternativa.

O artigo é de Antonio Martins, jornalista, publicado por OutrasPalavras, 15-05-2019. […]

18 de maio de 2019 | Categoria: Autoritarismo, Ciência e Tecnologia, Crise Civilizatória, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Educação para o Senso Crítico, Falsos moralismos da direita, Fascismo, Olavo de Carvalho, Paranoia anti-comunista e anti-esquerdista no governo Bolsonaro, Paulo Freire | Deixe um comentário

As três ignorâncias contra a democracia

Numa fase dramática da crise civilizatória, enfrentamos simultaneamente a arrogância do colonialismo, a indolência das transformações inconclusas e a perversão das fake news. Será possível mudar o mundo, ainda assim?

por Boaventura de Sousa Santos

Publicado 15/03/2019 – Foto: Outras Palavras

Escrevi há muito que qualquer sistema de conhecimentos é igualmente […]

26 de março de 2019 | Categoria: Crise Civilizatória, Crise da Democracia, Direitos e Deveres da Pessoa Humana, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Extrema direita americana investe na Europa, Falsos moralismos da direita, Fanatismo político-religioso, Fascismo, Fatalismo, Fim da Democracia Representativa, Indústria de Fake-news, Meio Ambiente, Mercado X Democracia, Modernidade Líquida, Mudança de Época, Neoliberalismo, O governo é um deserto de ideias, Produção coercitiva de ignorância política programada | Deixe um comentário

Parte do Brasil é composta de “burros trágicos”

Leonardo Boff – 19 Março 2019 – Imagem: Os ventrilocos-bonecos/ pixabay – IHU

“Escandalosamente, assim como se fez com Cristo, tomaram as vestes nacionais e sortearam-nas entre si”, escreve Leonardo Boff, teólogo, filósofo e escritor.

E ele pergunta: “Por que chegamos a este ponto tão baixo em nossa história? Celso Furtado morreu carregando esta […]

19 de março de 2019 | Categoria: A grande Mentira do Déficit da Previdência, Agrotóxicos sem controle, Alterações climáticas, Andar de cima x Andar de baixo, Autoritarismo, Crise Ambiental, Crise da Democracia, Deus-Mercado, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Educação para o Senso Crítico, Mercado contra as Ciências Humanas, Mercado X Democracia, Terra: a casa Comum | 3 comentários

As mudanças sem precedentes necessárias para evitar uma catástrofe ambiental global

ONU faz radiografia da saúde da Terra e adverte para principais tratados ambientais internacionais

 

ESTHER SÁNCHEZ – MANUEL PLANELLES, 13/03/2019

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Homem enche uma sacola com plásticos em um lixão nos subúrbios de Nairóbi, Quênia. / BEN CURTIS (AP)

A crise ambiental para a qual o modelo insustentável de […]

16 de março de 2019 | Categoria: A força da vida, Acordo de Paris, Agronegócio, agrotóxico, Agrotóxicos sem controle, Água, Amazônia, COP24, Deus-Mercado, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Era 4.0, Furacão, Mercado contra as Ciências Humanas, Terra: a casa Comum | Deixe um comentário

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

Letícia Mori – Da BBC News Brasil em São Paulo

Direito de imagem GETTY IMAGES – Image caption O ensino com base em competências não tem divisão em disciplinas como o método tradicional

Para o aluno do século 21, habilidades como pensamento crítico, colaboração e criatividade são muito mais importantes que o ensino […]

10 de março de 2019 | Categoria: Educação, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Escola sem Partido, Liberdade de pensamento e expressão | Deixe um comentário

Esse não é mais um acidente. É um crime! Nota da Articulação do Semiárido

Articulação Semiárido Brasileiro (ASA) – 29 Janeiro 2019

Equipe de resgate em Brumadinho –Foto: Ricardo Stukert/ FP

Defendemos a instalação de uma Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) para que, de forma isenta e comprometida, possa investigar a cadeia da mineração e propor medidas legais de prevenção a este tipo de crime e punição […]

29 de janeiro de 2019 | Categoria: Abuso de poder, Andar de cima x Andar de baixo, Ciência e Tecnologia, Crime de Brumadinho, Deus-Mercado, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Neoliberalismo, Proteção ao trabalhador | Deixe um comentário

Brumadinho e a urgência da responsabilidade

Jelson Oliveira – 26/01/2019. Foto: Daqui

“Para Hans Jonas, como o desenvolvimentismo é, no geral, refém de um otimismo utópico ingênuo, é preciso tomar (ética e politicamente) uma medida inversa, ou seja, dar preferência para o prognóstico negativo, com apoio em uma “futurologia comparativa” que reúna saberes de várias ciências, agora integradas em vista […]

27 de janeiro de 2019 | Categoria: A força da vida, Abuso de poder, Alterações climáticas, Corrupção, Deus-Mercado, Direitos e Deveres da Pessoa Humana, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Educação para o Senso Crítico, Escravidão, Meio Ambiente, Mercado contra as Ciências Humanas, Mercado X Democracia | Deixe um comentário

Grupo de escolas de elite divulga carta crítica ao ministro da Educação

Quatro instituições de ensino pedem que Ricardo Vélez Rodriguez não permita que “o país entre numa rota de retrocesso” Clara Cerioni – 07/01/2019

Foto: Vélez Rodriguez: chefe do MEC costuma dar declarações sobre “ideologia de gênero” e “ideologias marxistas” (Valter Campanato/Agência Brasil)

Senhor Ministro, sua biografia informa que é autor de mais de […]

11 de janeiro de 2019 | Categoria: Abuso de poder, Autonomia universitária, Autoritarismo, Bancadas do boi da bíblia e da bala, Ciência, Cultura, De onde viemos?, Democracia ou nazifascismo, Direita ataca nas universidades, Educação, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Educação para o Senso Crítico, Escola sem Partido, Evangélicos e política, Fanatismo político-religioso, Filosofia x Ciência?, Ideologia, Lei da mordaça, Mercado contra as Ciências Humanas, Mercado X Democracia | Deixe um comentário

Os sentidos da rebelião francesa

 

Umair Haque – 13/12/2018 Foto: Jornal O Globo Governo Macron recua e entra em crise. Mas as revoltas vão se espalhar e exigem saídas novas. Uma delas: resgatar os cidadãos, emitindo e distribuindo dinheiro.

O artigo é de Umair Haque, Diretor do Havas Media Labs e autor de “Betterness: Economics for Humans” e […]

13 de dezembro de 2018 | Categoria: A Globalização questionada, Acordo de Paris, Alterações climáticas, Austericídio, B-RIC-S, Brexit, Coletes amarelos na França, Crianças enjauladas nos USA, Deus-Mercado, Direita europeia, Direitos e Deveres da Pessoa Humana, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Educação para o Senso Crítico, Emmanuel Macron, Era 4.0, Europa, Extrema direita, Extrema direita americana investe na Europa, Meio Ambiente, Mercado contra as Ciências Humanas, Mercado X Democracia, Pós-Capitalismo, Refugiados e Política econômica | Deixe um comentário

Ciências econômicas e sociais no ensino médio na França: uma reforma ideológica

 

Pierre Merle, Professor Associado de Economia e Ciências Sociais (Espe* de Bretagne) – 8/11/2018

Foto: Sala de aula no Liceu Charles Magne / Getty Images – Tradução: Orlando Almeida Os novos programas de ciências econômicas e sociais simplesmente esvaziam as principais questões sociais, ambientais e sociológicas. Como esse ensino possibilitará a compreensão […]

11 de dezembro de 2018 | Categoria: Andar de cima x Andar de baixo, Desmonte dos direitos constitucionais, Educação, Educação para o Mercado ou para a Vida?, Educação para o Senso Crítico, Escola sem Partido, Extrema direita americana investe na Europa, Liberdade de pensamento e expressão, Mercado contra as Ciências Humanas, Mercado X Democracia, Não à Lei da Mordaça, Neoliberalismo, Professor também é educador, Sentido da Vida | Deixe um comentário